眼高而後手高

這是一篇很好的文章, 裡面很多想法很有道理, 我把他轉來這邊與大家分享!


作者: puffdad (珍重...珍重........) 看板: STAT2001
標題: [轉錄]眼高而後手高
時間: Mon Nov 20 16:58:51 2000

※ [本文轉錄自 dStatistics 看板]

作者: taichi (張三丰) 看板: dStatistics
標題: 眼高而後手高
時間: Sun Jan 16 11:10:22 2000

你問我對未來有什麼規劃？我會回答：『成為一位像金庸筆下的武林高手』。
I am not kidding! Just look at my username: TAICHI

從來沒有人相信，但我是認真的！

我的太極拳老師說過：『功夫是無法給的，要靠自己去練出來』，『十天半個月一張紙，慢慢累積得來』。我很聽話，天天練拳，堆積那一張張看不到的、薄薄的紙張。一點都不敢逾越老師的話。五絕老人鄭曼青說：
.....................
『能力未至不可變也、
學識未敷不得變也、
功侯未到不能變也。』
.......
有才而不變者，余未之見也。
不可變而欲變者，余未見其有成也
........
蟬蛻者變也，蠶蛹而蛾者亦變也， 不以其時而變可乎？
是故非其才也，非其時也，強欲求變皆妄也！
............

金庸筆下傳奇性的高手，往往是吃了什麼狗屎丸，或穿腸毒藥後，功力立刻精進三十年。這真是 Bull shit. 害死一堆人。

資處一學期下來，心裏的感受自是五味雜陳。我的老師說：太極拳是座金山銀礦，既然來了、學了，不要空手而回。金銀珠寶沒撈到，破銅爛鐵總得撿一些回去吧！當我把在資訊業界闖蕩多年的看家本領教給你們，從上課的情況看來，大部分的同學恐怕連破銅爛鐵都懶得撿。其實，我並不感到意外，你們都還是孩子，哪能體會這些呢？哪能分辨什麼是金銀，什麼是破銅爛鐵呢？何況〝不平凡的東西總是化身為平凡的長相〞，不易捕捉。這需要為人師的諄諄教誨，老師存在的目的便在此！不厭其煩！囉哩囉唆！


期末考的題目我盤算很久了。打算來點不一樣的，較真實的、刺激的。怎麼說呢？我從事資訊系統開發的工作迄今七年，未間斷過。幾乎每天過著被 deadline追打的日子！時間的壓力大過一切。時間一到，東西就得交出去，讓人評斷好壞。交出去的作品代表個人的能力表現。沒有權利說：因為時間不夠所以如何如何、某某人不配合、、云云。

或許給我更多得時間，會做的更好，but that never happened. 做完一件得趕緊做手邊其他的工作了。我被迫沒有權利追求完美，只能在限時內做最好的表現。交差並兼顧品質是最重要的，品質如何掌握，如何衡量輕重？先做啥？後做啥？如何取捨，都要很快做出正確的判斷！

兩個某種能力差很多的人，給他們足夠的時間做同樣的事情，其結果得好壞可能差距很大。但如果給不夠的時間呢？其結果就難說了。可能差不太多，或甚至會反過來！心理素質好的獲勝。

這是社會的現實面。期末考我一反常態，給比較短的時間、有點陌生的題目，把較簡單的留在後面。再給你們一支免死金牌尋求我的支援。看看你們如何應付？還記得考前我就一再放出風聲：要非常熟練我教的所有內容、期中報告至少要拿 80分以上才安全...想想你們當時是什麼反應？無動於衷！我心中暗暗叫苦。

這樣的佈局果然『屍橫片野』，『無所適從』，連金牌都不會用了。許多習慣追求完美的同學恐怕也要栽跟斗了。社會就是安ㄋㄟ！很多人抱怨老闆不識貨，就是這樣來的，搞不清楚狀況！

我不是要考倒你們，更不是要打擊你們的信心。我只是營造一個 Virtual Reality讓你們震撼一下，看看會不會清醒一點。改變一下讀死書的老毛病。本文一開始說『功夫是十天半個月一張紙，慢慢累積得來』。當學生時就該慢慢累積這些能力，這都不是一蹴可及的。等出社會遇到挫折才來磨練，那時候的環境、壓力不是你能想像的，很多人誤入歧途，就在此時 ─ 想一步登天！別人花四年累積得來的能力，你不可能一下子就追上，還是得花相當的時間。屆時的時空環境或許會讓你更沒有耐心了。

當學生最沒有壓力，可以慢慢來，錯了也不至於舉債千億萬。學什麼呢？學『十天半個月一張紙的功夫』，那才是寶！不易被取代！那什麼才是『十天半個月一張紙的功夫』呢？上課時老師囉唆最多的東西就是了！

本文標題：眼高而後手高。鄭曼青有言：

『人嫌眼高手低，其實眼如不高，手未必有能高者，必曰眼高而後手高。如眼高而手未能並高者，期以歲月可耳。眼高識也，識當為一切先，先知先覺者，無非識也，此識未知從何而生，不曰誠乎...』

要手高必先眼高，簡單說：先要有正確的觀念！

--
㊣ [來源:中興法商北極星 192.192.35.34 ]◆ From: 163.31.152.36

--
㊣ [來源: 北極星 192.192.35.34 ]◆ From: 203.68.107.250

原文出處 : http://web.ntpu.edu.tw/~ccw/dataproc/talk2.htm